Дополнительная общеобразовательная программа «Читай-ка»
|
Наименование образовательной программы |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Читайка» |
|
Форма обучения |
Очная |
|
Нормативный срок обучения |
1 год |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) |
Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена. Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования (ч. 1 ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») |
|
Язык (и), на котором (ых) осуществляется образование (обучение) |
Русский |
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой |
Речевое развитие |
|
Практика, предусмотренная образовательной программой |
Практика не предусмотрена |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
При реализации дополнительной общеразвивающей программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
|
Описание образовательной программы |
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 года. Программа предназначена для подготовки детей 6-7 лет к обучению чтения, продолжать знакомить с буквами и различать их, научить читать; сделать для ребёнка увлекательной тренировку в технике чтения и привить интерес к книге, вкус к самостоятельному чтению; развивать желание читать; воспитывать старательность, любовь к чтению. |
|
Информация об учебном плане |
Учебный план, разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и СанПиН 1.2.3685-21 |
|
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) |
Данная программа направлена на подготовку детей 6-7 лет к успешному развитию фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного гнозиса и освоению чтения. Занимательный подбор тем и персонажей в игровой форме делает дополнительные занятия увлекательными, веселыми, высокоэффективными. Данная программа предназначена для работы с детьми как с нормотипичными, так и с детьми с нарушением речи. Содержание Программы отражает следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста: — речевое развитие; — образовательная деятельность специально организованной непосредственной образовательной деятельности |
|
Информация о календарном учебном графике |
Приложение |
|
Информация о методических и об иных документах, разработанных для обеспечения образовательного процесса |
— ФЗ «Об образовании». — ФГОС ДО. — СанПиН. — Устав МАДОУ д/с № 92 города Тюмени. — Положение о платных образовательных услугах МАДОУ д/с № 92 города Тюмени. — Бортникова Е. Ф. РАЗВИВАЕМ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ И ГРАМОТНОГО ПИСЬМА.Для детей 5-6 лет: тетрадь. Часть 1; Часть 2 – Екатеринбург: ООО «Литур-опт», 2012. — Волкова Г. А. Логопедическая ритмика.М.,1998. — Гаврина С.Е, Кутявина Н. Л., Топоркова И. Г., Щербинина С. В. Играем в слова «Академия развития», 2007 — Жукова Н. С. Букварь: Учебное пособие/ Н.С. Жукова. – М.: Эксмо, 2007. — Игры в логопедической работе с детьми. Под ред. В.И. Селиверстова, М., 1987. — Куцина Е., Созонова Н. Развиваем технику чтения (для детей 5-7 лет): тетрадь. – Екатеринбург: ООО «Литур-К», 2016. — Колесникова Е. В. — Крупенчук О. И. Пальчиковые игры для детей. С.П.: Литера, 2022 — Михайлова Е. В. Обучение чтению, 2023. — Пожиленко Е. А. Волшебный мир звуков и слов. -М.: Владос,2002 — Швайко Г. С. Игровые упражнения для развития речи. -М.: просвещение,1988. |